"Design kann man an den unterschiedlichsten Instituten studieren (Fachhochschulen, Universitäten, Kunsthochschulen), der jeweilige standortspezifische Kontext ist dabei wesentlich. Die Lehrabsichten der Ausbildungsstätten unterscheiden sich selbstverständlich, und das ist auch gewünscht und notwendig. Konzentrieren sich Bildungsstätten ganz explizit auf ein präzise definiertes Berufsfeld, wie zum Beispiel das der Automobil-Designer*in, wird ihr gesamtes Angebot dem aktuellen Selbstverständnis dieser Profession und deren vermeintlicher Entwicklung untergeordnet. (...) Dann gibt es diejenigen Studiengänge, die sich bewusst nicht auf ein definiertes Berufsbild reduzieren lassen. In diesen Studiengängen geht es zunächst darum, die ganz persönliche Interessenlage der Studierenden zu ergründen."

Diese Resolution wurde auf der Rektorenkonferenz der Kunsthochschulen von führenden Vertreter*innen der deutschen Hochschullandschaft unterzeichet. Wir diskutieren sie.

Januar/ Februar 2009, Verlag form, 130 Seiten, 23 × 29,8 cm, Softcover, Ausgabe auf Deutsch/ Englisch